凯迪克 点读版牛津阅读树第9阶英文原版绘本 Oxford Reading Tree英文绘本 Level 9 新的冒险旅程 12册【不带毛毛虫点读笔】

注：本套装不带毛毛虫点读笔，首次使用需下载点读包。

全英最受欢迎的阅读计划——《牛津阅读树》系列

牛津大学出版社全球知名自然拼读教材系列的分级读物，根据4-15岁儿童学习自然拼读的进度和需求，循序渐进地把学习所得应用到英语阅读之中，同时培养良好的阅读习惯和建立基本阅读能力，帮助孩子成为自信的阅读者。

Richer Reading?（扩展阅读系列）介绍

Richer Reading系列属于牛津阅读树的子系列，为丰富的扩展阅读读本，着重提升阅读量和流利度。Biff、Chip 和Kipper的新一轮探险故事，幽默的喜剧情节、丰富的语言知识及真实生活的题材，特别适合学习者通过阅读建立学习的信心。

Read To Learn：在阅读中学习吸收知识??

*?在经过牛津阅读树前6阶段的阅读与练习，此阶段的读者已经拥有独立阅读的能力。

*?在接下来的阅读中，以拓展和维持每日阅读量来保持阅读水平的稳固提升。

*?多元化的故事背景、跨学科的内容展示，让读者们在阅读中吸收更多的知识。

*?而进阶词汇和多样的句型段落，让语言学习者的英语水平更进一步！

特色

1.每册均配有导读内容，让使用者具有更清晰的学习规划和目标；?

2.故事内容轻松有趣，引人入胜，深受全球各地的儿童读者喜爱；

3.点读版为家庭阅读提供强化支持，降低阅读门槛，方便家长和孩子进行亲子共读。

4.分级阅读使用颜色区分，书脊部分阶段标准设计。

指导阅读

封面封底翻页，即是对应故事的基础指导阅读。

1 阅读前的问题探讨，例如时态和故事梗概等。

2 阅读时的帮助建议，如何理解生词，如何妙用已学习的知识等。

3 阅读之后，提问回顾内容

4 温故知新，会有相应的词汇总结。

如何开启快乐的阅读收获之旅？

?配合适合儿童使用的英英字典

在为儿童挑选字典时，请避免选择如《牛津高阶学习者字典》，纯文字的释义反而会造成儿童的困扰和阅读压力，应该挑选专门为儿童设计的辞典或简单易懂的图片字典。

?鼓励儿童联系上下文语境来整体理解大意

如果孩子在阅读过程中遇到生词，不用着急查字典，而是让孩子尝试继续阅读，鼓励他们根据上下文的语境或插图进行猜测。以此来提升阅读流畅度，在阅读后再进行查询，对单词的记忆程度更高。

同时家长应该留意，在同一句话中，如果孩子有三个以上的单词不认识，那么应该选择阅读级别更低一些的读物。

?尊重孩子的兴趣来选择读物

故事本身对儿童的吸引力是阅读兴趣的基础。让孩子自主选择每天阅读的故事内容，如果觉得无聊就换一本看看，这样不但可以激发阅读兴趣，还有助于孩子养成主动阅读的习惯。

每本书都独家配置了点读功能，使用毛毛虫点读笔体验优质的有声阅读！封面点读有出版社的官方声明。点读指示：

1 封面题目，点读发声题目

2 封面图画和出版社图标，点读发声出版社声明

3 内页文字，点击单个句子发声

4 内页图画，相应对话人物可点读发声

5 内页图画，个别物体配有声效

比如，每本书的故事旅程冒险，都是通过一把魔法金钥匙来开展的。每次金钥匙发挥魔力的时候，有相应的魔力发声音效。另外书本里，还隐藏了一些可点读发声的小物什，比如发出清脆悦耳啼叫的小鸟。更多的场景阅读体验等着小读者们去发现！

Biff, Chip and Kipper Stories Level 9

魔法和冒险故事总是儿童读者们的最爱，跌宕起伏的情节让他们不自觉地进入故事的王国中。每册学习 2-5个单词不等，读者们共能学习47个单词。 而且每册读本都有具体的导读指南：在阅读之前应该和孩子进行一番讨论，遇到生词应该怎么处理等等……

共分为两个阶段：

Biff, Chip and Kipper Stories Level 9 Stories ? 6册

Biff, Chip and Kipper Stories Level 9?More Stories A ?6册

书目：

Stories?

1 Green Island 绿岛

2 Storm Castle 暴风雨城堡

3 Superdog 超级英雄狗

4 The Litter Queen 垃圾女王

5 The Quest 探索

6 Survival Adventure 野外生存

More Stories A?

1 The Blue Eye 蓝眼宝石

2 Rescue! 营救！

3 Dutch Adventure 荷兰冒险

4 The Finest in the Land 最佳乐队

5 The Flying Machine 飞行器

6 Key Trouble 钥匙生气了?

部分分册导读：

Storm Castle 暴风雨城堡

Nadim的爸爸妈妈要出远门，他们只好把Nadim送到Biff和Chip家照管。Nadim很喜欢玩电脑游戏，他们一起玩一款叫作“暴风雨城堡”的游戏。这时，魔法钥匙发光了，Biff说他只想玩电脑游戏，不想来一次魔法冒险之旅。于是，魔法钥匙带他们来到一个真实的游戏世界，这个世界跟“暴风雪城堡”一模一样，他们就像玩这个游戏一样，在这个世界里冒险。当他们玩得不亦乐乎时，魔法钥匙的光芒黯淡下来，他们又回到了现实世界。   本册重点学习词汇为favourite, laughed, square. 这些词汇可以在书的导读页中找到，家长可以就此向孩子先预习、介绍这些词汇，以助孩子阅读和总结。
   
         
   The Litter Queen 垃圾女王   爸爸妈妈带Wilf、Wilma和几个孩子去山上野餐。吃完饭，孩子们都想第一个跑到山顶，但是妈妈喊住了他们，让他们把吃完野餐的垃圾收拾好。他们的狗狗Floppy在爬山过程中被遗弃的玻璃瓶刺伤了。游玩过程中，他们扔了不少垃圾。回到家时，Chip躺在床上，魔法钥匙突然发了光，带他去了另一个世界。这个世界是一个堆满了垃圾的世界，由垃圾女王统治。垃圾女王让Chip不停地清理乱扔的垃圾。当Chip也被当成垃圾扔掉是，他突然醒了，这才意识到这是一个梦。Chip意识到乱扔垃圾是不好的行为。   本册重点学习词汇为competition, throughout, temperature, wrappers. 这些词汇可以在书的导读页中找到，家长可以就此向孩子先预习、介绍这些词汇，以助孩子阅读和总结。
   
       
   Green Island 绿岛   Mr. Johnson 和 Mrs. May 带班上的学生去绿岛旅游。旅游为期一周，他们在旅游过程中发生了一些小问题，Mr. Johnson和Mrs. May都帮助学生一一纠正过来。但在旅游过程中，他们意外地发现海鸥身上沾上了油，无法起飞，他们帮助海鸥除油；在游玩过程中，发现有人将有毒废品扔在岛上。这些有毒废品会危害到野生动物，他们打算救助这些野生动物。   本册重点学习词汇为famous, guitar, dangerous, caught, island. 这些词汇可以在书的导读页中找到，家长可以就此向孩子先预习、介绍这些词汇，以助孩子阅读和总结。