科学实验迷你饮水机教案
一、教学目标:
1.了解饮水机的原理;
2.制作迷你饮水机;
3.掌握科学实验的基本方法。
二、教学重点:
1.迷你饮水机的制作;
2.科学实验方法的掌握。
三、教学难点:
1.制作迷你饮水机的细节问题;
2.实验方法的操作技巧。
四、教学过程:
1.介绍饮水机的原理:
饮水机的主要原理是利用了水的特性——自然流动。水因为受到地球引力的影响,会自然向下流动。饮水机通过一系列的运作使得水从上面流过来,然后通过过滤装置,变成我们可以直接饮用的水。
2.制作迷你饮水机:
(1)材料准备:
塑料瓶、细长的杆子(如吸管)、口红盖,胶水、筛网、装水的容器。
(2)制作步骤:
①将塑料瓶的底部剪掉;
②在瓶口处钻一个小孔,将吸管固定在瓶口上;
③把口红盖上的筛网贴在瓶口上;
④把瓶子颠倒过来,装进装水的容器中,使得吸管的另一端深入水中;
⑤用胶水把吸管和口红盖固定在一起,让瓶子变成一个密闭的空间。
3.进行实验:
(1)实验步骤:
①将容器中的水倒入制作好的迷你饮水机中;
②轻轻吸一口气,水就可以从饮水机中流出,可以直接饮用。
(2)实验原理:
水因为自然流动,从容器中流入瓶子,然后通过过滤装置,变成我们可以直接饮用的水。
五、教学总结:
通过本次教学,我们了解了饮水机的原理,并通过自己动手制作迷你饮水机,加深了对饮水机原理的理解。通过实验,我们进一步掌握了科学实验的基本方法,为以后的学习打下了坚实的基础。
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