mxm智能陪伴机器人，让孩子有一个快乐的署假-洽康商城

有一种成长叫陪伴，爱你，就是陪着你慢慢长大。

记得我小的时候，妈妈每晚都会给我讲个睡前故事，那时我最爱说的就是“妈妈，讲个故事吧”，家里的安徒生童话、格林童话、伊索寓言……，每个故事妈妈都讲过了好几遍。

婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，故事机的出现正好为孩子提供了早教的机会，通过播放早教内容，孩子可以在“磨耳朵”的过程中接收知识。

当孩子反复地“暴露于”不同的学习内容中，他们便会自动地习得其中内在的知识。不少父母会发现，宝宝听的故事多了，也会不经意间就说出其中的一些句子。这也是培养孩子认知世界的一种能力哦。

今天的孩子仍然会说“妈妈，讲个故事吧”，但是忙碌的工作让我们每天很晚下班，回家就想把自己甩在沙发里，刷手机，看电脑，做家务，在你忙碌的时候，是不是通常把讲故事的工作推给了电视或者电脑。

你还记得上次给孩子买书是什么时候了吗？上次讲故事又是在什么时候了吗?家里新买的故事书是不是还是崭新的，甚至没有拆封。现在很多上班族的家长们把孩子交给了老人或者保姆，少了童年时应有的陪伴。

电子屏幕的危害，家长都可以说出一堆来：视力问题、睡眠问题、语言问题、未来还会影响身体和心理健康、网络暴力和在校表现不良等等问题。

但如果我们站在宝宝的立场，这件事情他们也很委屈吧。

-游戏确实很好玩，比玩具好玩；

-爸爸妈妈老让我学这学那，我就想休息休息，安静地看会儿电视不行吗;

-其他小朋友都在看这个动画片，我不看就插不进去话了；

-有时候是你们大人主动给我玩的呀，可是突然之间又收走了，也不提前讲一声；

-爸爸妈妈自己也老是玩手机，为什么我就不能玩;

-没人陪我玩别的，我自己玩会儿游戏不行吗?

我在家几乎是不限制孩子们看电视、打游戏的。因为我有些私心，想要宝宝陪我看电视。每周五傍晚有两个小时是属于我和哥哥独处的时间。他很珍惜这两个小时，会拽着我看一集我们俩都感兴趣的综艺节目，或者看一部电影。平时突然说起节目里的话题，这个话题又是爸爸和妹妹都搞不清的，他就很有种“这是我和妈妈的小秘密，你们都不懂”的小骄傲。

我也并不是一开始就完全开放的，在刚有宝宝的时候，我还暗暗发誓，在三岁以前，家里都不开电视。然后……就是啪啪的打脸时间。根本无法避免好吗？！在享受了网络带来的便利后，真的没办法说不让孩子接触一点点电子屏幕。既然电子屏幕已经大量进入了我的生活，那么和我的生活绑定在一起的宝宝，又怎么可能避免得了呢？

不能避免，又还需要接触，同时担心电子屏幕可能带来危害，想做一些事情来控制宝宝的屏幕时间，到底该怎么办？我就问了自己两个问题：

Q1、我对电子屏幕最担忧的地方是什么？

1.影响视力

2.容易上瘾、浪费时间

3.阻碍语言发展和人际交往

4.阻碍想象力和创造力

5.减少室外活动影响健康

6.造成注意力不集中

7.网络上的不良信息

……

我们担忧什么，就在处理问题的时候提前问自己一句，我这样做，会不会造成……的后果呢？我担心宝宝看电视会影响视力，那么我就提前和宝宝约定好观看的距离，看15分钟就要闭上眼睛休息一下；我担心宝宝看电视容易上瘾、浪费时间，那么就约定好看电视的时长，然后温柔而坚定地执行。

Q2、如果电子屏幕在我们的生活中已经不可避免，那么对孩子使用电子屏幕这件事，我的期望是什么呢？

1.尽量减少电子产品时间

2.完全不接触电子产品

3.少玩些游戏，多用教育软件

4.按照父母要求使用

5.孩子自己合理规划

……

这些期望和孩子本身的年龄阶段和个性也有关系，确定好自己的期望，接下来所做的事情都是往这个方向走。在和宝宝做约定的时候，可以注意目的的一致性。对于年龄还很小的宝宝，为了他们的身体健康、用眼卫生，确实需要限制屏幕时间。美国儿科学会 (American Academy of Pediatrics) 建议家长应该避免两岁以下儿童接触智能手机、平板电脑、电脑及电视，而对于两岁以上的儿童，也不宜接触这些设备连续两个小时以上。

这个年龄阶段需要担心的不是宝贝，而是我们自己，要小心不要把电视、平板当成了宝宝的临时保姆。小宝宝很容易被屏幕吸引，而我们又很容易把屏幕丢给他们，以求为自己争取一点空闲的时间。在确实需要脱身的时候，比如有紧急的事情要处理，或是在公众场合希望宝宝安静下来，把宝宝交给屏幕也是一个权宜之计。只是要注意，这件事情不能成为常态，宝宝最需要的仍然是爸爸妈妈的陪伴。

我们还可以通过转移注意力和引导的方式，把小年龄的宝宝带离屏幕。可以直接引导他们：“你可以玩积木。”“你可以用这支笔在纸上画画。”当然，什么都比不上爸爸妈妈拉上宝宝的小手，把他带到另一项活动中，然后陪着他玩耍。对于小宝宝们，如果让他们在爸爸妈妈和电子屏幕中作出选择，那爸爸妈妈一定是压倒性的胜利。

#约定&执行

对于年纪再大一点的孩子，家长的控制力其实会越来越小，这个时候不如把主动权交还到孩子手中。我一个朋友就和她上四年级的孩子就电脑游戏这件事做过约定。

1.先找一个轻松的时机，提出这件事，妈妈表达了她对于电脑游戏的担忧，其实她最担心的并不是影响学习，而是孩子变成宅男，不出去交朋友。她的孩子也表示，网络游戏是和朋友们一起组队打的，还能增进同学间的友情。气氛缓和下来，双方就都认同：“游戏可以玩，但是不能玩得时间太长。”

2.妈妈先尊重孩子的意见，询问他希望玩多长时间游戏。孩子就说，其实这个时间很难定，真的在局中突然退出是会被队友嫌弃的，那么就干脆定成每周可以玩三局游戏。

3.但最难的就是执行，孩子会反悔。这位朋友告诉我，避免长篇大论，简单但是坚定地提醒：“时间到了。”或者“我们的约定是什么？”还有一个窍门，就是在孩子虽然遵守约定，但却看上去不太乐意的时候，仍然表示鼓励：“谢谢你遵守了我们的约定。”如果他们身心健康，亲子关系亲密，交友情况良好、学业上也能掌握，其实是不会沉迷的。与其去限制，我更需要做的，是去了解他们背后的需求，妹妹还更需要父母的陪伴，哥哥已经更偏向和同龄人的互动，所以每个周末我都主动帮他约上一个小伙伴一起玩耍。